翻開福州近兩年的發展成績單，大家驚喜地發現，地區生產總值連續跨越1.3萬億元、1.4萬億元大關，省級技術轉移機構數量持續領跑全省，全國重點實驗室如雨后春筍般涌現。在亮眼數據的背后，如何進一步拓展校地融合空間，充分釋放高校與地方發展的疊加效應，已成為今年市政協委員持續聚焦的核心議題。

今年以來，市政協緊扣“推動校地深度融合，促進教育科技人才一體化發展”主題，組織開展了系列深度調研。委員們以腳步丈量實情，以專業洞察問題，以智慧謀劃突破，系統構建起破解校地融合難題的政協方案。

深入一線 把準校地融合脈搏

如何讓校地融合建言建得準、言得深？委員們致力于探索可落地、可操作的實施路徑。這一切，始于一次次走深走實的調研。

自今年2月起，一支由多界別委員組成的調研組頻繁穿梭于高校與產業園區之間。這支隊伍的獨特構成——既有深耕文化領域的專家，也有熟悉產業發展的行家，還有深諳教育規律的學者，折射出政協看待校地融合問題的多維視角與整體思維。

在福建藝術職業學院，委員們的提問直指核心——“藝術創作如何與城市文化建設同頻共振？”“非遺傳承怎樣在現代教育體系中煥發新生？”……這些問題的背后，是對藝術院校服務城市發展能力的系統審視。

這樣的深度調研貫穿始終：從軟件園的數字人才港到高新區的閩都創新實驗室，從綜合性大學的科研平臺到職業院校的實訓基地，調研足跡遍布校地融合的各個現場。委員們不僅聽介紹、看成果，更注重挖問題、析根源，力求在基層一線把準校地融合的問題脈搏。

精準建言 開出融合發展良方

在充分掌握第一手材料的基礎上，委員們提出的建議既有戰略高度，又具有實操價值。面對科研成果“轉化難”的頑疾，委員們不僅精準診斷癥結，更開出系統藥方：從建立教師服務地方的激勵機制，到構建全鏈條轉化服務體系；從改革科研評價標準，到完善收益分配機制。一系列建議直指問題核心。

針對辦學資源緊張這一深層次矛盾，建言觸及制度創新層面。市政協智庫專家蘭曉原指出：“要在尊重教育規律的前提下，通過制度創新為高校發展‘松綁’，在新賽道上注重培養特色人才，讓高校在服務地方中實現自身價值躍升。”

市政協委員陳鋒提出推廣“先試用后付費”模式——通過建立高校科研成果數據庫，允許企業試用滿意后付費，降低初期風險，并配套跟蹤評估機制，動態優化合作路徑。

在特色發展方面，委員們的見解更具前瞻性。他們強調，校地融合不是千校一面，而是要各展所長——職業院校要在特色專業上深耕細作，藝術院校要在文化傳承中彰顯價值，應用型高校要在產業服務上展現作為。這種差異化發展思路，為各類高校指明了在校地融合中的定位與方向。

成果轉化 推動建言落地見效

深察是為了篤行。一份以合肥案例為鏡鑒、以科學論證為基石的校地深度融合建議報告破繭而出，不僅精準剖析了福州在高校資源、創新能力與產業承接等方面的現實差距，更系統提出了破解“融合之困”的政協方案。

政協將充分發揮協商民主主渠道作用，推動調研成果有效轉化。針對報告中揭示的“高校科研成果與市場需求匹配度不高”“產業技術承接能力不足”等核心問題，將通過專題協商、對口協商等形式，搭建政府、高校、企業三方對話平臺，確保“成立福州大學城發展聯盟”“深化科技成果轉化體制機制改革”等關鍵建議凝聚共識、形成合力。

同時，政協將強化民主監督職能，對建議落實進行持續跟蹤。特別是針對“提升產業技術需求”等系統性工程，將組織委員通過視察、調研等方式，重點關注“傳統產業技術需求清單”發布機制的建設進展、高新技術企業培育實效與企業研發投入積極性，推動形成“發現問題—提出建議—跟蹤問效—持續優化”的履職閉環，確保建言成果落地生根、開花結果。

當前，正值福州謀劃“十五五”發展的關鍵時期。這份凝結各方智慧的調研報告，以其扎實的數據支撐、深刻的對比分析與務實的對策建議，為福州未來五年統籌教育、科技、人才工作，實現高校之“能”與發展之“需”的有效對接，提供了重要參考。

校地融合，非一日之功。福州市政協將繼續以扎實調研摸清實情，以精準建言貢獻智慧，以持續跟蹤推動落實，在這場城市與高校的“雙向奔赴”中，書寫履職盡責的嶄新篇章，為福州高質量發展注入更強勁的“融合動能”。

來源：福州政協微信公眾號

編輯：林昱星